Proceso que sigue la aplicación del método fonético o fónico:
1. Se enseñan las letras vocales mediante su sonido utilizando láminas con figuras que inicien con la letras estudiada o de alguna imagen que produzca el sonido onomatopéyico de las mismas.
2. La lectura se va atendiendo simultáneamente con la escritura.
2. La lectura se va atendiendo simultáneamente con la escritura.
3. Se enseña cada consonante por su sonido, empleando la ilustración de un animal, objeto, fruta, etc. Cuyo nombre comience con la letra por enseñar, por ejemplo: para enseñar la m, una lámina que contenga una mesa; o de algo que produzca el sonido onomatopéyico de la m, por ejemplo, el de una vaca mugiendo m… m…
Lámina con letra inicial del sonido
Sonido onomatopéyico
LA VACA MUGE, HACE: M M M
4. Cada consonante aprendida se va combinando con las cinco vocales, formando sílabas directas; ma, me, mi, mo, mu, etc.
5. Luego se combinan las sílabas conocidas para construir palabras: ejemplo: mamá, mima, memo, etc.
6. Al contar con varias palabras, se construyen oraciones ejemplo: Mi mamá me mima.
7. Después de las sílabas directas se enseñan las inversas y oportunamente, las mixtas, las complejas, los diptongos y triptongos.
